激励机制

(1)加强实验教学工作的考核,定期检查、总结实验教学工作,开展评比活动。利用两年一次的“教学七项奖”评选机会,增设实验室工作先进集体和先进个人奖,表彰在实验教学、实验室建设和管理中业绩突出的先进集体和个人。

(2)设立实验技术成果奖,调动实验教学人员开展技术创新的积极性,实验技术成果奖可作为实验教师、实验技术人员评聘和晋升的依据。

(3)专职实验教师与普通教师具有相同待遇,可直接参与教师岗位的评聘。

(4)实验技术人员的职称评定着重突出实验技能和实际工作业绩。在职称设置上,突破副高职称的限制,设立正高职称,使不同岗位之间具有同等竞争的机会,以吸引、稳定实验技术骨干。

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