检验医学院开启WebVR技术的虚拟仿真实验教学建设

检验医学院与广州晓安网络科技有限公司自去年3月签订合作建设开发合同以来,基于WebVR技术的虚拟仿真实验教学相关工作——检验仪器学虚拟仿真与创新平台得以快速推进。这是检验医学院自2015年基于“开源技术+检验医学”进行创新发展以来,在教学改革上的又一项新举措和新突破。

该项工作以国际顶级开源软件 Drupal为基础,通过借助前所未有的扩展性、伸缩性及新技术快速接入等特性,进行前瞻性设计和开发,在内容形式、呈现方式与用户体验等进行全方位变革。通过努力开发建设,该项工作不但实现了全景Web3D、全景WebVR快速虚拟教学内容创建的功能,而且还实现了基于Wechat社交黏附的无缝教学交互过程,大大提高了平台生命力和内容快速建设能力。具体而言,该项工作主要获得了以下成果:

1. 有效实现长生存能力的虚拟教学平台开发,为传统虚拟仿真课程系统带来了技术升级换代蓝本:

与众多高校虚拟仿真平台“一次性”开发建设模式(即“一次性采购、一次部署”现成商业化系统)不同,该项工作在开展过程中,充分考虑互联网新技术在虚拟操作训练平台中的发展和融合应用,通过国际顶级流行开源软件 Drupal,与国内有名的开源技术公司——广州晓安网络科技有限公司达成了共建共享开发模式,并成功实现了功能高度伸缩、能快速整合应用互联网新技术的虚拟操作训练平台。这种共建共享模式,一方面有效保证了项目开展单位在虚拟操作训练平台开发建设中的主导地位,避免“一次性”商业采购所带来的技术绑架,实现个性功能需求满足和后期的持续性开发建设,另一方面,也有效保证了开源技术公司近身深度贴近用户需求,将最新的互联网技术和开源技术推向用户高校应用场景。

2. 基于Web3D和WebVR技术,实现了平台内容的快速生产,极大简化内容生产的复杂性,极大有利于课程的累积性持续性建设:

该工作在开发建设中,除了国际顶级流行开源框架 Drupal 的充分利用,还将H5 富文本富媒体内容技术充分纳入技术方案中(例如,基于 HTML5、CSS3、JavaScript 技术的交互视频、交互幻灯、交互文本、交互图像等的可视化编辑与生成,基于 Web3D、WebVR全景技术的欧媒体内容快速生成功能),让原本需经历复杂制作过程的课程内容变得简单可行,大大提高了内容生产的乐趣和制作效率。总之,该项工作不但为检验仪器相关课程内容的生产与建设效率提供了切实有效的简化途径,还能充分调动师生(特别是喜欢 3D、全景、VR、富媒体技术的学生)参与相关课程内容制作与建设,改变以往虚拟平台建设中的难落地、难实施、难开展的尴尬局面。

3. 高度注重用户体验,充分考虑用户的移动使用需求,实现更贴合师生、更具生命力的虚拟操作训练平台建设:

该工作在开展过程中,为避免出现传统教学平台初期建设“雷声大”、后期应用“雨点小”的问题,最大限度从用户角度(特别是师生的用户体验)上考虑,将用户界面体验、功能简化、使用便利和应用场景等作为最重要的评判标准,进行终端响应式设计和移动用户界面定制,以及微信社交便捷性与师生及时交互性的融合开发,让该虚拟教学平台从功能与内容上能更加贴近、融入师生的日常学习、工作和社交场景,实现内容形式更“润物”、师生交互更“无声”的无缝平滑式用户体验,推动更具生命力的平台与内容发展,让师生“愿意用、乐意用、希望用、习惯用”。

4. 专注和突出临床虚拟实验操作与训练平台的内容特色:

该工作在内容上专注和突出临床检验仪器,如血液、尿液、体液及、生化、免疫与分子诊断相关检验仪器的虚拟操作训练学习。在内容形式上,不但包含了常规文字、图像和微视频页面,而且还包含 H5 富文本、3D、全景、VR 等全新形式的富媒体交互性页面。

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